2025年6月12日 (木)

二部合唱に挑戦

5・6年生の半数ほどが廊下で集まって,歌の練習中。みんなとても真剣です。

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残りのメンバーは,室内で練習していました。先ほどのグループとは違うパートのようです。

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タブレットで伴奏を自分たちで流しながら取り組んでいました。

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いよいよ全体で,二部合唱に挑戦です。うまく合うでしょうか。

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互いの声を聴き合って,ていねいに,歌っています。のびやかですばらしい声のあおきっこたち。

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歌い終えると,感想を発表し合いました。「みんなの声が,よく合っていて上手でした」

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6年生からは「歌っていて気持ちがよかったです」の声。みんなで作り出すハーモニーの素晴らしさを,これからも味わってほしいですね。

2025年6月10日 (火)

バランスの取れた食事とは?

 給食センターの栄養士の先生をお招きして,3校時は5・6年生にバランスの取れた食事の大切さ,4校時は1~4年生になぜ野菜を食べる必要があるのかということについてお話をしていただきました。Img_1316 Img_1317 5・6年生は,給食の献立をもとにバランスのよい食事について考え,終末には「ご飯」と「味噌汁」に合った和食のメニューを考えてみました。Img_1320 Img_1325

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 1~4年生は,1か月分の献立表を見て,野菜がどれだけたくさん使われているのかを確認しました。

 バランスよく食事をすることが,健康な体作りには大切だということが分かりました。苦手な食べ物も頑張って挑戦してみるのも必要かもしれませんね。

鹿児島の方言を教えてもらったよ!

 昨日6月9日の3校時に,1・2年生が末吉デイサービスを利用されている方々と交流会をしました。

 まずはじめに,ぞうきんの贈呈式を行いました。ぞうきんをいただいたお礼に,心を込めて歌を歌いました。

 次に,それぞれ自己紹介を行い,その後,デイサービスの職員の方が準備してくださった「かごしま弁(方言)クイズ」をしました。Img_1298_2 Img_1302 Img_1304 あまり馴染みのない方言をたくさん教えていただきました。Img_1311 Img_1314 お別れのしるしに,折り紙で作ったプレゼントを渡すと,お返しとして手作りのしおりをいただきました。ぞうきんに,しおり,たくさんいただきました。ありがとうございました。大切に使わせていただきます!



2025年6月 6日 (金)

みんなで遊ぶ日

先日の児童総会で,子供たちが話し合って決めた「みんなで遊ぶ日」が実現しました。

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まずは説明を聞きます。

Img_2672つかまっている子も,何だか楽しそうです

Img_2685遊び方の詳細は,お子さんに聞いてみてくださいね。

Img_2687リーダーになるのも 楽しい!

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とにかく 大盛り上がりのあおきっこでした。次の企画も楽しみですね。Img_2694

生き物どうしのかかわり(理科)

授業中なのに,一生懸命ダンゴムシを探す6年生を発見。Img_7458

こちらは ビーカーを手に カニ探しでしょうか。Img_7455

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Img_7464一見透明な水の中に,魚のえさになるものが 見えたかな。

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ダンゴムシが,落ち葉を食べるところを撮影したいあおきっこでした。

2025年6月 4日 (水)

上手に歯みがきできるかな?

 3時間目は,上手な歯みがきの仕方について学びました。

 まず,正しい歯の磨き方について,健康委員会からクイズが出されました。Img_1269 Img_1261 グループで話し合い,クイズに答えます。

 次に模型を使い,クイズで学んだ歯の磨き方について練習をします。Img_1272Img_1274 Img_1280 Img_1295 Img_1296 最後にビデオを見ながら,自分の歯を磨きました。

 上手に磨けたかな?

2025年6月 3日 (火)

友達たくさんできるかな?

 今年度第1回目の岩北小学校・岩南小学校との合同学習が,岩北小学校でありました。

 毎年3回実施しているので,顔なじみの友達も多いのですが,新しいお友達もいたので小・中・低学年に分かれ,それぞれ自己紹介をしました。その後,1~4年生はゲームをして楽しんだり,5・6年生は先日実施した修学旅行で学んだことの発表をしたりしました。Img_1239 Img_1252 Img_1256 Img_1247 Img_1250 Img_1259 3~6年生は,後半に合同でドッジボール大会をしました。

 楽しく,充実した時間を過ごすことができました。

2025年5月30日 (金)

理科学習にて

理科室の片隅で、ずっと気になっていたこの模型。

6年生の理科の時間,いよいよ解禁のときです。

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「えっ、いいのかな」ちょっとこわいような、恥ずかしいような・・・

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しかし、すぐに真剣モードに。内臓を分解して,消化管や血管のつくりを調べます。

熱心に撮影もしていました。

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3年生は,風の力と車の走る距離の関係を調べる学習です。

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まきじゃくで測ったきょりを,テープにメモしていました。

自分たちでどんどん調べて学習を楽しむ「あおきっこ」たちを,これからも応援します。

2025年5月29日 (木)

折り紙名人

6年生に手先の器用なあおきっこを発見

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Img_7434 同じパーツを組み上げると美しい立体に!

手順がすべて頭に入っているのがすごいです。

Img_7349こちらは4年生のボランティア係作の「やっこさん」

Img_7347何色も作って、いろんな人へ笑顔を届けていました。

校内にも飾らせてもらいます。ありがとう。

2025年5月28日 (水)

たくさん梅の実を拾ったよ!(1・2年生)

 1・2年生が,3時間目の生活科の時間に梅の実拾いをしました。

 まず,男性職員が木に実っている梅の実を落とします。Img_2471 そして,ブルーシートの上に落ちた梅の実を拾いました。Img_1220 Img_1227 たくさんの梅の実が集まりました。

 その後,家庭科室に移動し,梅シロップを作りました。Img_2497 Img_2507 Img_1229 おいしい,梅ジュースがいつ飲めるかな?

 楽しみに待ちましょう!