檍小学校のブログ

理科室の片隅で、ずっと気になっていたこの模型。

6年生の理科の時間，いよいよ解禁のときです。

「えっ、いいのかな」ちょっとこわいような、恥ずかしいような・・・

しかし、すぐに真剣モードに。内臓を分解して，消化管や血管のつくりを調べます。

熱心に撮影もしていました。

3年生は，風の力と車の走る距離の関係を調べる学習です。

まきじゃくで測ったきょりを，テープにメモしていました。

自分たちでどんどん調べて学習を楽しむ「あおきっこ」たちを，これからも応援します。