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朝からどんより曇り空。
天気が心配でしたが、持久走発表会がはじまる時間帯になると、時折日が差し、予定どおり実施することができました。今年度は、昨年度までと違い学校のグランドでの５分間走。
安全面の配慮と、一人一人の能力に応じた走力の向上をねらいとしたことが変更の主な理由です。
たくさんの保護者や地域の方々が応援に駆けつけてくださり、その声援が子供たちのパワーになったようです。自己記録更新、続々！でした。
明日からも体力作りを続けて、来年も、さらに記録更新できるといいですね！
･･･発表会が終わり、みんなが教室に入った後に大粒の雨が降ってきました･･･
投稿が遅くなってしまいましたが･･･
１１月２４日日曜日に、「ＰＴＡ親子ふれあい活動」を実施しました。
まず、お昼前に集まり、昼食のカレー作りです。
お母さん、お父さんから料理のアドバイスを受けながら、カレーを作りました。
いつも食事を作るおうちの人のアドバイスは、やっぱり的確！
メチャメチャ美味しいカレーができあがりました。
炊いたご飯は、ＰＴＡ事業部の方々が中心となって作ったお米です。
おかわりをする子供たちがたくさんいました。
食べ終わった後は、親子レクレーション。
第一弾は、大谷選手と北別府投手の奥様に寄贈していただいた、グローブやバットを使っての野球です。
記念撮影を済ませ、いざゲーム！
低学年の子供たちも楽しめるゲームということで、少しルールを変更してプレーしました。
最後は、子供たちの大好きなドッジボール。
一日、とてもいい天気の下で、親子ともに思いっきり楽しい時間を過ごすことができました。
本校は、今月が読書月間です。今日は、曽於市のボランティア読書グループ「ちゃいはな」さんをお招きし、読書集会を開きました。
はじめに、図書委員がパネルシアター「おばけマンション」を披露してくれました。
「ドラキュラの部屋を出て、次の部屋へは、はしごで登ります。」その後、みんなは、演者のかけ声に合わせ「いちに、いちに。」（はしご登り）身体を使っての表現も楽しみます。
パネルシアターの後は、「おばけマンション」の物語に関係のあるクイズです。
しっかり、記憶していたかな？
図書委員の発表が終わり、次は「ちゃいはな」さんによる読み聞かせです。
「ニャーゴ」（ビッグブック）
「花さき山」（ブラックシアター）
「めのまどあけろ」（先日お亡くなりになった谷川俊太郎氏の絵本）
楽しく、また、心が豊かになる読書集会となりました。 図書委員のみなさん、「ちゃいはな」の３名の方々、ありがとうございました。
末吉地区の合同学習会が、末吉総合体育館で行われました。
自己紹介の後、各学校の担当の先生方が考えた、「新聞乗りじゃんけんゲーム」や「肩たたきリズム遊び」をしたり、ドッジボールをしたりするなどして楽しみました。
年に一度の、貴重な交流ができました。
３校時に、今年度２回目の歯科検診がありました。この検診は、学校歯科医の先生のご厚意によるものです。
一人一人、口の中を丁寧に診てもらい、正しい歯みがきの仕方などのアドバイスをいただきました。
１年に２回、口の中を診ていただくのはとてもありがたいことです。（因みに、大人のわたしでも、むし歯はなくても、１年に２回歯医者さんに行って歯のメンテナンスをしています。）
今日のアドバイスをしっかり生かして、歯の健康を維持してほしいです。
今日の給食の時間は、校内の交流給食でした。
給食を作ってくださる給食センターの方々に感謝し、心を込めて「いただきます！」を言いました。
交流給食が初めての１年生は、優しいお兄さん、お姉さんたちに囲まれて嬉しそう！！
みんな、残さずおいしく食べることができました。
「ごちそうさまでした！」
１１月８日（金）の午後は、曽於市社会福祉協議会の方々をお招きし、「認知サポーター養成講座」を開いていただきました。
原因や、症状など、認知症について詳しく説明していただいた後、認知症の人と家族のかかわりについての劇を観ました。
劇の後、「優しく話しかける。」「言っていることを間違えていると強く言わない。」など、認知症の人への対応について意見が出されました。
午前中、地域の方々をお招きし、３・４年生がいっしょにグランドゴルフを楽しみました。
はじめに、子供たちが自己紹介をし、顔と名前を覚えてもらってから、グランドゴルフのスタートです。
さすが、日頃から練習をされている地域の方は、プレーも教え方もとても上手でした。
おかげで、コツをつかみ、好スコアを出す子供もいました。
ゲームが終わった後、感想やお礼の言葉を伝えました。
「またしたい！」という子供もたくさんいました。
またふれあえる機会があると嬉しいです。
地域のみなさん、ありがとうございました！
４校時は、全クラスが道徳の授業を実施しました。
今日は、学校評議員の方々も子供たちの様子を観に来てくださいました。
１・２年生は、「学校を休んだ」。朝登校し、友達と遊んだり、給食を食べたりする日常のありがたさに気付く学習です。
３・４年生は、「同じなかまだから」。運動が苦手な友達がいるときでも、支え合い、協力し合いながら一つの競技に取り組むことの意義について考える学習です。
５・６年生は「真由、班長になる」。集団行動をする時、みんなをまとめるにはどのような態度を取るべきかを考える学習です。
自分の考えをタブレットでまとめたり、発表したり、役割演技をしたりと、工夫しながら学習に取り組んでいました。
大隅地域振興局の方を講師としてお招きし、森林環境教育が行われました。
この授業には、子供たちのサポート役として曽於市役所の農林振興課からも、お二人駆けつけてくださいました。
まずはじめに、杉が木材として伐採されるまでには長い年月がかかるなど林業についての説明を聴いたり、「木」が使われている漢字クイズに挑戦したりしました。
その後、杉の板を利用した時計作りに挑戦しました。
個性あふれるオリジナルの時計ができあがりました。